De nyeste tal fra den nationale elevtrivselsmåling for 2025 viser, at eleverne på landets ungdomsuddannelser og den forberedende grunduddannelse (FGU) generelt trives godt. Resultaterne, der er offentliggjort af Styrelsen for It og Læring, bekræfter et stabilt trivselsniveau, som har varet i flere år.
Overblik over trivselsmålingen 2025
Målingen baseres på en skala fra 1 til 5, hvor 5 repræsenterer den højeste grad af trivsel. Både gymnasieelever og elever på erhvervsuddannelser lander på et gennemsnit på 4,0, mens elever på FGU ligger tæt på med en score på 3,8.
| Uddannelsestype | Samlet trivsel | Højeste indikator | Laveste indikator |
|---|---|---|---|
| Gymnasiale uddannelser | 4,0 | Mobning (4,7) | Pres og bekymringer (2,7) |
| Erhvervsuddannelser | 4,0 | Velbefindende (4,3) | Fysiske rammer (3,7) |
| FGU | 3,8 | Trivsel uden for skolen (4,0) | Faglig trivsel (3,7) |
Markante forskelle i indikatorer
Selvom den overordnede trivsel er høj, peger målingen på specifikke områder, hvor eleverne oplever udfordringer. For gymnasieelever er det især følelsen af pres og bekymringer, der trækker ned med en score på blot 2,7. Til gengæld scorer gymnasierne meget højt på fravær af mobning (4,7).
På erhvervsuddannelserne er det de fysiske rammer, der scorer lavest med 3,7, mens det generelle velbefindende ligger flot på 4,3. For FGU-eleverne er den faglige trivsel det svageste punkt med 3,7, men de oplever en god sammenhæng med livet uden for skolen, hvilket afspejles i en score på 4,0.
Politisk fokus på den brede trivsel
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye hæfter sig ved, at det store flertal af de unge har det godt på deres uddannelsessted, selvom debatten ofte fokuserer på mistrivsel.
"Der er meget debat om unges trivsel. Men vi skal også huske på, at de fleste elever trives på deres uddannelse. Samtidig er der unge, som har det svært. Dem skal vi selvfølgelig ikke glemme."
Fakta om målingen
- Periode: Gennemført fra 1. november til 31. december.
- Omfang: Omfatter gymnasiale uddannelser, erhvervsuddannelser og FGU.
- Metode: Årlige nationale målinger med specifikke spørgerammer tilpasset hver uddannelsestype.
Børne- og Undervisningsministeriet
Styrelsen for It og Læring
