Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har på opdrag fra Børne- og Undervisningsministeriet udarbejdet en omfattende undersøgelse af erfaringerne fra de danske dagtilbud under COVID-19-pandemien. Rapporten fokuserer på perioden fra genåbningen i midten af april 2020 og frem til sommerferien samme år1.
Datagrundlag og metode
Analysen er baseret på en kombination af kvantitative og kvalitative data:
- En national interviewundersøgelse blandt 73 dagtilbudschefer (svarprocent på 75 %).
- Kvalitative interviews i 10 udvalgte kommuner med i alt 46 deltagere, herunder forvaltning, ledere, personale og forældre.
Hovedkonklusioner om pædagogisk praksis
Undersøgelsen peger på flere markante erfaringer, som har haft betydning for hverdagen i børnehaver, vuggestuer og dagpleje. Særligt organiseringen i små børnegrupper og det øgede udeliv fremhæves som positive elementer.
| Område | Positive erfaringer | Udfordringer |
|---|---|---|
| Små grupper | Roligere miljø, tættere voksenkontakt og færre konflikter. | Savn af kammerater i andre grupper og mindre kollegial sparring. |
| Udeliv | Nye rutiner, uderummet som læringsrum og øget kreativitet. | Behov for afgrænsede miljøer for de yngste børn og pres på faciliteter. |
| Hygiejne | Markant fald i sygefravær og hurtig indlæring af nye rutiner. | Tidsrøvende rengøring og mindre selvhjulpenhed ved måltider. |
Markant fald i sygefravær
En af de mest bemærkelsesværdige effekter af de skærpede hygiejnekrav og organiseringen i små grupper var et drastisk fald i sygefraværet blandt både børn og voksne.
Dagtilbudschefernes oplevelse af sygefravær:
- 81 % oplevede lavere sygefravær blandt børnene.
- 77 % oplevede lavere sygefravær blandt personalet.
Betydning for børnenes trivsel
Generelt vurderer dagtilbudscheferne, at genåbningsperiodens vilkår havde en overvejende positiv effekt på børnenes trivsel, selvom billedet er nuanceret.
| Vurdering af betydning | Børnegruppen generelt | Børn i udsatte positioner |
|---|---|---|
| Positiv / Overvejende positiv | 52 % | 48 % |
| Både positiv og negativ | 48 % | 35 % |
| Negativ / Overvejende negativ | 0 % | 18 % |
Ledelse og myndighedssamarbejde
Lederne oplevede et stort arbejdspres med fokus på implementering af løbende retningslinjer. 61 % af dagtilbudscheferne fandt retningslinjerne fra ministeriet meget brugbare, mens de resterende fandt dem brugbare i varierende grad. Flere ledere peger på, at krisen har skabt hurtigere beslutningsveje og styrket kommunikationen.
En dagtilbudschef udtaler om udelivet:
"Førhen, hvis man fandt en legoklods ude på legepladsen, så ville man sige: ’Hvem har dog taget den med herud?’ […] Og det gør man slet ikke mere, fordi nu har man ligesom opdaget det der uderum som et læringsrum også. Så det er i hvert fald den positive erfaring."
Børne- og Undervisningsministeriet
VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd
