Bedre integration gennem sprog og arbejde
Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI) har i samarbejde med Kommunernes Landsforening (KL) og en række kommuner lanceret et nyt idékatalog. Formålet er at styrke den erhvervsrettede danskundervisning for flygtninge og understøtte deres vej til arbejdsmarkedet. Kataloget udspringer af topartsaftalen fra marts 2016 med titlen ”Bedre rammer for at modtage og integrere flygtninge”.
Centrale principper for succes
For at opnå en succesfuld indsats peger kataloget på en række forudsætninger, der skal være opfyldt i samspillet mellem jobindsats og sprogundervisning:
- Kursistens medansvar: Det er afgørende, at den enkelte kursist påtager sig et medansvar for at lære dansk.
- Erhvervsfokus: Undervisningen skal løbende koble sprogfærdigheder med de konkrete beskæftigelsesmuligheder, som øgede kompetencer giver.
- Fleksibel tilgang: En smidig løsning af opgaverne er nødvendig for at skabe de bedste rammer.
Strategisk samarbejde og organisering
Jobcentrene tildeles en central rolle som koordinator af det strategiske samarbejde. Det understreges, at virksomheder skal inddrages aktivt, når sprogundervisningen tilrettelægges, for at sikre relevans for arbejdsmarkedet.
Kommunerne benytter i dag forskellige modeller for tilrettelæggelse:
| Parametre for undervisning | Variationsmuligheder |
|---|---|
| Lokation | Sprogcenter eller direkte på arbejdspladsen/virksomheden |
| Tidspunkt | Undervisning i arbejdstiden eller i fritiden |
| Struktur | Varierende fordeling mellem praktik og sprogundervisning |
Uanset den valgte model er hovedpointen, at danskundervisningen skal understøtte den beskæftigelsesrettede indsats gennem tæt integration med praktik og jobtræning.
Målgruppe og anvendelse
Idékataloget fungerer som et værktøj til kommunalbestyrelser og jobcentre, der bærer ansvaret for indsatsen. Det er dog også tænkt som en hjælp til sprogcentre og virksomheder, som er uundværlige partnere i at få flygtninge hurtigere og bedre ind på det danske arbejdsmarked.
