Lov om ændring af universitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner og lov om maritime uddannelser (Virtuel udveksling for studerende)

Til nr. 1

Universitetet beslutter, hvilke forskningsbaserede uddannelser det vil udbyde i Danmark inden for sine fagområder. Universitetet eller universitetets udbud af uddannelser efter universitetslovens § 4, stk. 1, nr. 1-3, og § 5, stk. 1, skal kvalitetssikres, og nye uddannelser skal prækvalificeres og godkendes i henhold til lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner, inden de udbydes. Ved udbud i Danmark efter 1. pkt. forstås også de særlige tilfælde, hvor dele af en uddannelse er udlagt til et universitet i udlandet (udlagt undervisning). Der henvises til § 3, stk. 1, i lov om universiteter (universitetsloven), jf. lovbekendtgørelse nr. 778 af 7. august 2019.

Et universitet kan i samarbejde med et eller flere udenlandske universiteter udbyde hele eller dele af uddannelser efter universitetslovens § 3 i udlandet. Uddannelsernes enkelte dele gennemføres ved universitetet og ved et eller flere af de udenlandske universiteter. Delene, der gennemføres ved de udenlandske universiteter, kan være valgfrie eller obligatoriske. Gennemføres hele uddannelsen i udlandet, kan universitetet lade det udenlandske universitet udbyde uddannelsen, hvis det sker i samarbejde med det danske universitet. Der henvises til § 3 a, stk. 1, i universitetsloven.

Med § 1, nr. 1, foreslås det, at der i universitetsloven indsættes et nyt § 3 b, stk. 1, hvorefter universitetet for uddannelser efter § 3 kan indgå aftaler om udveksling af studerende med udenlandske uddannelsesinstitutioner, hvor udvekslingen gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Det foreslåede vil indebære, at det kan indgå i sådanne aftaler, at studerende ved brug af digitale hjælpemidler m.v. vil kunne gennemføre elementer af en uddannelse ved en institution i udlandet, uden at den studerende fysisk opholder sig i det land, hvor uddannelsesinstitutionen er hjemmehørende.

Den del af en uddannelse, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske institution og en institution i udlandet, vil også kunne gennemføres som såkaldt ”blended learning”, hvor en del af uddannelsesforløbet gennemføres virtuelt, mens den resterende del af forløbet gennemføres fysisk ved fremmøde ved institutionen i udlandet.

Der vil herunder kunne være tale om udvekslingsforløb med kortere eller længere fysisk tilstedeværelse på en udenlandsk uddannelsesinstitution, og hvor det virtuelle element af forløbet er placeret før, under eller efter elementet med fysisk udveksling.

De studerende vil som hidtil – uanset om der er tale om et rent virtuelt udvekslingsforløb eller ”blended learning” – være indskrevet på den udenlandske institution, hvor udvekslingsforløbet gennemføres.

Det foreslåede omfatter alene uddannelsesdele, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske uddannelsesinstitution og en institution i udlandet.

Det foreslås endvidere med § 1, nr. 1, at indsætte et nyt § 3 b, stk. 2, hvorefter uddannelses- og forskningsministeren kan fastsætte nærmere regler om virtuel udveksling efter stk. 1.

Det forventes, at ministeren på den baggrund vil fastsætte regler, der tilpasser gældende bekendtgørelsesregler til den foreslåede mulighed for at indgå udvekslingsaftaler, hvorunder dele af uddannelser vil kunne gennemføres helt eller delvist som virtuel udveksling.

Der forventes herunder, at der vil blive fastsat regler om rammer for tilrettelæggelsen af virtuel udveksling og om kvalitetssikring i den forbindelse. Der vil også kunne fastsættes regler om andre lignende forhold.

Der henvises i øvrigt til pkt. 2.1.2. i lovforslagets almindelige bemærkninger.

Til nr. 1

Institutioner, der udbyder erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, skal tilrettelægge den enkelte uddannelse således, at den studerende inden for den normerede studietid har mulighed for at gennemføre dele af uddannelsen i udlandet. Der henvises til § 8 i bekendtgørelse af lov nr. 1343 af 10. december 2019 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser (herefter LEP-loven).

Det følger af LEP-lovens § 9, stk. 1, at en institution efter aftale med en eller flere udenlandske institutioner kan tilrettelægge den enkelte uddannelse således, at dele af uddannelsen kan gennemføres ved anerkendte udenlandske institutioner.

Endelig kan uddannelses- og forskningsministeren efter LEP-lovens § 10 tilrettelægge den enkelte uddannelse således, at dele af uddannelsen skal gennemføres ved en eller flere anerkendte udenlandske institutioner.

Med § 2, nr. 1, foreslås det, at der i LEP-lovens kapitel 3 indsættes et nyt § 10 a, stk. 1, hvorefter en institution for uddannelser omfattet af §§ 8-10 kan indgå aftaler om udveksling af studerende med udenlandske uddannelsesinstitutioner, hvor udvekslingen kan gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Det foreslåede vil indebære, at det kan indgå i sådanne aftaler, at studerende ved brug af digitale hjælpemidler m.v. vil kunne gennemføre elementer af en uddannelse ved en institution i udlandet, uden at den studerende fysisk opholder sig i det land, hvor uddannelsesinstitutionen er hjemmehørende.

Den del af en uddannelse, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske institution og en institution i udlandet, vil også kunne gennemføres som såkaldt ”blended learning”, hvor en del af uddannelsesforløbet gennemføres virtuelt, mens den resterende del af forløbet gennemføres fysisk ved fremmøde ved institutionen i udlandet.

Der vil herunder kunne være tale om udvekslingsforløb med kortere eller længere fysisk tilstedeværelse på en udenlandsk uddannelsesinstitution, og hvor det virtuelle element af forløbet er placeret før, under eller efter elementet med fysisk udveksling.

De studerende vil som hidtil – uanset om der er tale om et rent virtuelt udvekslingsforløb eller ”blended learning” – være indskrevet på den udenlandske institution, hvor udvekslingsforløbet gennemføres.

Det foreslåede omfatter alene uddannelsesdele, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske uddannelsesinstitution og en institution i udlandet.

Det foreslås endvidere med § 2, nr. 1, at indsætte et nyt § 10 a, stk. 2, hvorefter uddannelses- og forskningsministeren kan fastsætte nærmere regler om virtuel udveksling efter stk. 1.

Det forventes, at ministeren på den baggrund vil fastsætte regler, der tilpasser gældende bekendtgørelsesregler til den foreslåede mulighed for at indgå udvekslingsaftaler, hvorunder dele af uddannelser kan gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Der forventes herunder, at der vil blive fastsat regler om rammer for tilrettelæggelsen af virtuel udveksling og om kvalitetssikring i den forbindelse. Der vil også kunne fastsættes regler om andre lignende forhold.

Der henvises i øvrigt til pkt. 2.2.2. i lovforslagets almindelige bemærkninger.

Til nr. 1

Uddannelses- og forskningsministeren fastsætter regler om bl.a. uddannelsernes indhold og varighed, eksaminer, prøver og bedømmelser, adgang til uddannelserne og om afgørelse om merit m.v. Der henvises til § 10, stk. 1 og 2, i lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner.

Det foreslås med § 3, nr. 1, at der i lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner indsættes et nyt § 9 d, stk. 1, hvorefter uddannelsesinstitutionen kan tilrettelægge den enkelte uddannelse således, at den studerende inden for den normerede studietid har mulighed for at gennemføre dele af uddannelsen i udlandet.

Det foreslåede vil indebære, at det er en mulighed for den videregående kunstneriske uddannelsesinstitution at tilrettelægge uddannelserne med henblik på studenterudveksling. Institutionen vil derfor kunne foretage en vurdering af, om det for den konkrete uddannelse vil være hensigtsmæssigt at tilrettelægge den med henblik på udveksling.

Det foreslås med § 3, nr. 1, at der i lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner indsættes et nyt § 9 d, stk. 2, hvorefter en institution for uddannelser omfattet af stk. 1 kan indgå aftaler om udveksling af studerende med udenlandske uddannelsesinstitutioner, hvor udvekslingen kan gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Det foreslåede vil indebære, at det kan indgå i sådanne aftaler, at studerende ved brug af digitale hjælpemidler m.v. vil kunne gennemføre elementer af en uddannelse ved en institution i udlandet, uden at den studerende fysisk opholder sig i det land, hvor uddannelsesinstitutionen er hjemmehørende.

Den del af en uddannelse, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske institution og en institution i udlandet, vil også kunne gennemføres som såkaldt ”blended learning”, hvor en del af uddannelsesforløbet gennemføres virtuelt, mens den resterende del af forløbet gennemføres fysisk ved fremmøde ved institutionen i udlandet.

Der vil herunder kunne være tale om udvekslingsforløb med kortere eller længere fysisk tilstedeværelse på en udenlandsk uddannelsesinstitution, og hvor det virtuelle element af forløbet er placeret før, under eller efter elementet med fysisk udveksling.

De studerende vil som hidtil – uanset om der er tale om et rent virtuelt udvekslingsforløb eller ”blended learning” – være indskrevet på den udenlandske institution, hvor udvekslingsforløbet gennemføres. Det foreslåede omfatter alene uddannelsesdele, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske uddannelsesinstitution og en institution i udlandet.

Der henvises i øvrigt til pkt. 2.1.2. og 2.3.2. i lovforslagets almindelige bemærkninger.

Til nr. 2

Uddannelses- og forskningsministeren fastsætter regler om bl.a. uddannelsernes indhold og varighed, eksaminer, prøver og bedømmelser, adgang til uddannelserne og om afgørelse om merit m.v. Der henvises til § 10, stk. 1 og 2, i lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner.

Med § 3, nr. 2, foreslås det, at der i lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner indsættes et nyt § 10, stk. 5, hvorefter uddannelses- og forskningsministeren kan fastsætte nærmere regler om virtuel udveksling efter § 9 d, stk. 2.

Det forventes, at ministeren på den baggrund vil fastsætte regler, der tilpasser gældende bekendtgørelsesregler til den foreslåede mulighed for at indgå udvekslingsaftaler, hvorunder dele af uddannelser kan gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Der forventes herunder, at der vil blive fastsat regler om rammer for tilrettelæggelsen af virtuel udveksling og om kvalitetssikring i den forbindelse. Der vil også kunne fastsættes regler om andre lignende forhold.

Der henvises i øvrigt til pkt. 2.1.2. og 2.3.2. i lovforslagets almindelige bemærkninger.

Til nr. 1

Institutioner, der udbyder videregående maritime uddannelser af mere end 18 måneders varighed, skal tilrettelægge den enkelte uddannelse således, at den studerende inden for den normerede studietid har mulighed for at gennemføre dele af uddannelsen i udlandet. Der henvises til § 11 c i lov om maritime uddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 781 af 8. august 2019.

Det følger af § 11 d, stk. 1, i lov om maritime uddannelser, at en institution efter aftale med en eller flere udenlandske institutioner kan tilrettelægge den enkelte uddannelse således, at dele af uddannelsen kan gennemføres ved anerkendte udenlandske institutioner.

Endelig kan uddannelses- og forskningsministeren efter § 11 e fastsætte regler om den enkelte uddannelse således, at dele af uddannelsen skal gennemføres ved en eller flere anerkendte udenlandske institutioner.

Med § 4, nr. 1, foreslås det, at der i lov om maritime uddannelser indsættes et nyt § 11 g, stk. 1, hvorefter en institution for uddannelser omfattet af §§ 11 c-11 e kan indgå aftaler om udveksling af studerende med udenlandske uddannelsesinstitutioner, hvor udvekslingen kan gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Det foreslåede vil indebære, at det kan indgå i sådanne aftaler, at studerende ved brug af digitale hjælpemidler m.v. vil kunne gennemføre elementer af en uddannelse ved en institution i udlandet, uden at den studerende fysisk opholder sig i det land, hvor uddannelsesinstitutionen er hjemmehørende.

Den del af en uddannelse, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske institution og en institution i udlandet, vil også kunne gennemføres som såkaldt ”blended learning”, hvor en del af uddannelsesforløbet gennemføres virtuelt, mens den resterende del af forløbet gennemføres fysisk ved fremmøde ved institutionen i udlandet.

Der vil herunder kunne være tale om udvekslingsforløb med kortere eller længere fysisk tilstedeværelse på en udenlandsk uddannelsesinstitution, og hvor det virtuelle element af forløbet er placeret før, under eller efter elementet med fysisk udveksling.

De studerende vil som hidtil – uanset om der er tale om et rent virtuelt udvekslingsforløb eller ”blended learning” – være indskrevet på den udenlandske institution, hvor udvekslingsforløbet gennemføres.

Det foreslåede omfatter alene uddannelsesdele, der gennemføres som led i en udvekslingsaftale mellem den danske uddannelsesinstitution og en institution i udlandet.

Det foreslås endvidere med § 4, nr. 1, at indsætte et nyt § 11 g, stk. 2, hvorefter uddannelses- og forskningsministeren kan fastsætte nærmere regler om virtuel udveksling efter stk. 1.

Det forventes, at ministeren på den baggrund vil fastsætte regler, der tilpasser gældende bekendtgørelsesregler til den foreslåede mulighed for at indgå udvekslingsaftaler, hvorunder dele af uddannelser kan gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Der forventes herunder, at der vil blive fastsat regler om rammer for tilrettelæggelsen af virtuel udveksling og om kvalitetssikring i den forbindelse. Der vil også kunne fastsættes regler om andre lignende forhold.

Der henvises i øvrigt til pkt. 2.1.2. og 2.4.2. i lovforslagets almindelige bemærkninger.

Det foreslås med § 5 , at loven træder i kraft den 1. januar 2024.

Det foreslåede vil indebære, at de videregående uddannelsesinstitutioner på Uddannelses- og Forskningsministeriets område fra den

1. januar 2024 får mulighed at indgå udvekslingsaftaler med udenlandske uddannelsesinstitutioner, hvor udvekslingen vil kunne gennemføres helt eller delvist virtuelt.

Det foreslåede indebærer også, at uddannelses- og forskningsministeren fra og med den 1. januar 2024 vil kunne fastsætte nærmere regler om virtuel udveksling.

Den foreslåede lov vil ikke gælde for Færøerne eller Grønland og vil ikke kunne sættes i kraft for Færøerne eller Grønland, fordi de love, som foreslås ændret, ikke gælder for Færøerne eller Grønland og heller ikke ved kongelig anordning kan sættes i kraft for Færøerne eller Grønland.