Search for a command to run...
Myndighed
Uddannelses- og Forskningsstyrelsen
Dato
1. december 2025
Område
Uddannelse og undervisning
Type
Bekendtgørelser
Ikrafttrædelse
1. august 2026
Kilde
HøringsportalenTilknyttede dokumenter
| Dokument | Type |
|---|---|
Uddannelses- og Forskningsstyrelsen har sendt et udkast til en ny bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som socialrådgiver i høring. Ændringerne sker som følge af den politiske aftale Reform af professionsbachelor- og erhvervsakademiuddannelserne i Danmark og det tilhørende lovforslag (L 17).
Formålet med den nye bekendtgørelse er at styrke grundfagligheden, sikre bedre progression og skabe en mere praksisrettet uddannelse. Samtidig skal uddannelsestaksten løftes, men det samlede uddannelsesforløb afkortes.
Den mest markante ændring er reduktionen af uddannelsens længde og en omstrukturering af indholdet. Uddannelsen bliver normeret til 195 ECTS-point, hvilket er en reduktion på 15 ECTS i forhold til den nuværende ordning.
"Den nye tilrettelæggelse indebærer, at uddannelserne skal tilrettelægges med 15 færre ECTS-point."
| Element | Nuværende ordning (ca.) | Ny ordning (Udkast) | Ændring |
|---|---|---|---|
| Samlet omfang | 210 ECTS | 195 ECTS | -15 ECTS |
| Praktik |
| 30 ECTS (ét forløb) |
| 30 ECTS (todelt: 5 + 25) |
| Opdeling i to perioder |
| Bachelorprojekt | 20 ECTS | 15 ECTS | -5 ECTS og nyt navn |
| Nationale fagelementer | - | Min. 135 ECTS | Ny kategori |
| Institutionelle fagelementer | - | Maks. 15 ECTS | Ny kategori |
Uddannelsens faglige indhold struktureres omkring tre centrale konstituerende fagelementer, der tilsammen danner rammen for uddannelsens identitet:
Praktikken undergår en væsentlig forandring for at styrke vekselvirkningen mellem teori og praksis. Hvor der tidligere var ét langt forløb, indføres nu to perioder:
Bachelorprojektet ændrer karakter og navn til professionsfaglig bacheloreksamen. Omfanget reduceres til 15 ECTS, og fokus skifter mod en mere praksisrettet opgaveformulering.
En administrativ men vigtig ændring er, at de specifikke mål for læringsudbytte (viden, færdigheder og kompetencer) ikke længere vil fremgå direkte af bekendtgørelsen (tidligere bilag). I stedet skal disse fastsættes i studieordningens fællesdel, som udarbejdes af udbyderne i fællesskab.
"Der vil således ikke længere være tilknyttet et bilag til bekendtgørelsen, hvor målene for læringsudbytte normalt er fastsat."
Bekendtgørelsen forventes at træde i kraft den 1. august 2026.
Der er fastsat overgangsregler for studerende, der er påbegyndt uddannelsen før denne dato:
Med universitetsreformen fra juni 2023 blev det besluttet, at de akademiske bacheloruddannelser skal dimensioneres for at skabe en bedre balance i optaget til de videregående uddannelser. Nu er udmøntningen på plads for perioden 2025-2029.


Uddannelses- og Forskningsstyrelsen har sendt et udkast til en række nye bekendtgørelser i høring. Disse bekendtgørelser skal udmønte den politiske aftale om universitetsreformen (lovforslag L 172), som forventes at træde i kraft den 1. juli 2025. Høringen omfatter fem centrale bekendtgørelser, der justerer rammerne for universitetsuddannelser i Danmark.
Hovedformålet med de nye regler er at implementere en ny struktur for kandidatuddannelser, der giver universiteterne mulighed for at udbyde både 1-årige (75 ECTS) og 2-årige (120 ECTS) kandidatuddannelser. Dette skal skabe mere fleksible og erhvervsrettede uddannelsesforløb. Samtidig samles og forenkles en række eksisterende regler, bl.a. ved at integrere reglerne for erhvervskandidatuddannelser i de generelle bekendtgørelser.
Beskæftigelsesministeriet har modtaget 63 høringssvar til anbefalingerne fra ekspertgruppen for fremtidens beskæftigelsesindsats.
Bekendtgørelse om køreuddannelser og køreprøver sendes i ny offentlig høring med frist på 14 dage. Høringsfristen er den 22. september 2025.
Denne bekendtgørelse introducerer den nye grundstruktur for bachelor- og kandidatuddannelser. De væsentligste ændringer er:
Reglerne for adgang til universitetsuddannelser tilpasses den nye struktur:
Disse bekendtgørelser opdateres primært for at sikre overensstemmelse med de nye uddannelsesstrukturer og terminologier. For eksempel tilpasses eksamensbekendtgørelsen, så den omfatter den nye "afsluttende hovedopgave". Ph.d.-bekendtgørelsen gennemgår redaktionelle ændringer og præciseringer af bl.a. institutionernes navne og klagebestemmelser.
Reguleringen af erhvervskandidatuddannelser på universitetsområdet samles i de generelle bekendtgørelser. Samtidig udarbejdes en ny, særskilt Bekendtgørelse om erhvervskandidatuddannelse ved de videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner. Denne nye bekendtgørelse er rettet specifikt mod de kunstneriske institutioner og viderefører i store træk de hidtidige rammer for disse uddannelser.
De nye bekendtgørelser vil erstatte en række nuværende bekendtgørelser, som derfor ophæves. Dette inkluderer de nuværende bekendtgørelser om universitetsuddannelser, adgang, eksamen, merit, ph.d. samt erhvervskandidatuddannelser. De nye regler forventes at træde i kraft den 1. juli 2025. Høringsfristen er fastsat til 30. juni 2025.
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har sendt et udkast til en ny bekendtgørelse om erhvervsuddannelser i høring. Udk...
Læs mere### Baggrund og formål Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har sendt udkast til nye bekendtgørelser i høring for at o...
Læs mere
Energiklagenævnets afgørelse om afslag på beskikkelse som energikonsulent grundet manglende uddannelsesmæssige kvalifikationer