- 11,8 procent af folkeskoleelever bestod ikke afgangsprøven i dansk og matematik i seneste skoleår.
- Dumpeprocenten var 9 procent i skoleåret 2015/2016, svarende til en stigning på næsten 3 procentpoint.
- Undervisningsminister Magnus Heunicke kalder tallene "helt uacceptable" og peger på investeringer i folkeskolen.
- Tallet er eksklusivt for sygeprøver og inkluderer elever uden registreret prøveaflæggelse.
- Tendensen er i træk med PISA-resultaterne, der ligeledes viser faldende fagligt niveau.
Folkeskolens afgangsprøve: 11,8 procent består ikke dansk og matematik
Resultaterne fra folkeskolens afgangsprøver i dansk og matematik viser et tydeligt fald i elevernes faglige niveau over de seneste ti år. I skoleåret 2015/2016 var det 9 procent af eleverne, der ikke bestod afgangsprøverne. Tallet er nu stegt til 11,8 procent i det seneste skoleår.
Faldende fagligt niveau
Tendensen i afgangsprøverne spejler det billede, der også fremgår af PISA-resultaterne fra de seneste år. De danske skoleelevers faglige niveau er faldet markant, og afgangsprøverne bekræfter, at problemet ikke er isoleret til ét enkelt måleinstrument.
| Skoleår | Dumpeprocent (dansk og matematik) |
|---|---|
| 2015/2016 | 9 procent |
| Seneste skoleår | 11,8 procent |
Undervisningsminister Magnus Heunicke udtalte følgende om resultaterne:
"Jeg hæfter mig særligt ved, at 11,8 procent af vores elever efter 10 års skolegang i folkeskolen ikke består dansk og matematik. Det er et alt for højt tal, der er helt uacceptabelt. Dansk og matematik er fundamentet i elevernes fremtid. Derfor er vi i fuld gang med at styrke og investere i folkeskolen."
Vigtige forbehold for tallene
Procenttallet på 11,8 er beregnet inklusiv 9. klasseelever, hvor skolen ikke har registreret en prøveaflæggelse. Derudover indeholder tallene fra skoleåret 2025/2026 endnu ikke resultater fra sygeprøver, som afholdes i det efterfølgende skoleår. Erfaringsmæssigt vil dumpeprocenten falde lidt, når de endelige sygeprøve-resultater foreligger.
